Занятие окружающий мир знакомство с детьми

занятие окружающий мир знакомство с детьми

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей Познакомить детей с помещениями группы и их назначением. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Знакомство детей с понятием «семья». «ЗНАКОМСТВО С ПРАВАМИ РЕБЁНКА» Программное содержание: Познакомить детей с правами ребёнка. Уточнить знания детей об.

Найди две одинаковые чашки. Лишняя большая чашка, так как остальные чашки—маленькие. Лишней может быть и зелёная чашка с жёлтой полосой, так как у неё одна полоса, а у всех остальных чашек—две. Стучат кулачками друг о друга. Топают ногами, руки на поясе. Динь — динь — дон! Это в кухне пляшут ложки, Вилки, чашки, поварешки. Вся посуда в пляс пошла! Чайник крышкой — тук —тук!

ТЕМА - Развивающие занятия с детьми от 1 года до 3 лет

Ложки — в чашке — стук —стук! А кастрюли — бом — бом! Сковородки — дон — дон! Вот так пляска — красота! Из какого материала сделана кухонная посуда? Металл не боится огня, в такой посуде можно готовить. А из чего сделана столовая и чайная посуда? Это очень хрупкий материал, его легко разбить. Поэтому с чайной и столовой посудой нужно обращаться очень бережно.

занятие окружающий мир знакомство с детьми

Посуду, из которой мы едим, делают из глины, стекла. Она может легко разбиться. Собирают красивые букеты, тут же разбрасывают их, получая массу удовольствия, и формируя при этом мелкую моторику рук, обогащая свои сенсорные ощущения.

Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста

Все это, несомненно, развивает восприятие ребенком окружающего мира, обогащает его речь и интеллект. Воспитатель обращает внимание детишек и на изменения в животном мире. Прежде всего, это птицы, которые все чаще и чаще прилетают на участок группы в поисках пищи. Взрослый объясняет ребятам, что корма становиться все меньше и меньше, птицам труднее прокормить.

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой» - «Дошколёнок.ру»

Для этого люди вешают на деревья кормушки. Особенно хорошо, если радом растет рябина, на которой в это время года висят сочные и спелые ягоды, такие красивые и полезные для птиц. Чаще всего ребята встречаются во время прогулок с воронами, воробьями и голубями. Воспитатель объясняет, как питаются птицы, как они разговаривают.

занятие окружающий мир знакомство с детьми

Дети внимательно слушают и пытаются подражать птичьему разговору: Ребята пытаются поймать в ладони снежинки, которые моментально тают, что вызывает особый интерес у ребенка. Малыши чувствуют холодное прикосновение зимы к их рукам. Елки, расположенные на участке взрослые наряжают бумажными игрушками. Дети радуются, это вызывает у них положительные праздничные эмоции. На прогулку ребята берут с собой лопатки и играют ими, копая снег. Совместно с взрослыми они учатся лепить снеговика, катая снежные комки, которые быстро увеличиваются в размере.

А потом происходят интересные игры с вылепленным снеговиком. Птицы реже появляются, им трудно искать корм. Для этого на участке установлена кормушка.

Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста

Собираясь на прогулку, воспитатель берет с собой зерно или хлебные крошки. На участке дети наблюдают за кормлением птиц из кормушки. Все это учит детишек любить родную природу, беречь окружающую среду.

Постепенно солнышко начинает пригревать, снег начинает таять, природа готовиться к приходу весны. Наблюдения на участке и беседы продолжаются.

занятие окружающий мир знакомство с детьми

Дети знакомятся с весной. Правильно организованная прогулка помогает детям интересно проводить время на свежем воздухе. Оказывается, что нет такого материала, из которого нельзя было бы сделать игрушку. Из неё и вырезал лыжник игрушку для детей. А у нас плели коней из соломы, забавного человечка делали из шишек, петушка вытачивали на столярном станке из дерева. Но самым излюбленным материалом была глина. Добывалась она без труда. В руках податлива и из неё можно вылепить всё, что задумаешь.

Дымковские игрушки-свистульки - начало их деятельности, а сейчас лепят сцены из сказок и жизни. Игрушки эти необычайно нарядны. Сначала эту игрушку лепят из глины, затем сушат, когда она высохнет, её красят в белый цвет, а потом мастера росписи стараются, кто красивее и наряднее придумает, как её раскрасить. Когда краска высохнет, игрушку покрывают лаком, чтобы она блестела и привлекала внимание.

О какой игрушке дальше пойдёт речь, вы узнаете, отгадав загадку: Ростом разные подружки, Но похожи друг на дружку.